宝宝天性爱玩，各种各样的玩具则是宝宝玩耍得好道具。一般家长都认为孩子的玩具是越多越好，但一项早教研究表明，给孩子过多的玩具，或者给孩子不恰当的玩具，会损害宝宝的认知能力。

　　适合不同年龄宝宝的玩具方案

　　玩具太多无益

　　玩具太多的结果，一是让孩子眼花缭乱，孩子“太富有”，就无法集中精力玩一种玩具，这个玩一下，那个玩一下，结果是什么都没有完成，也就无法收到玩具带来的早教效果；而是玩具多了，孩子的时间就会更多地分配给玩具，减少了和父母在一起玩耍的时间，这其实对宝宝的智力发展无益。牛津一位早教教育心理学家表示，那些玩具较少的孩子，由于父母与他们在一起阅读、唱歌和游戏的时间会相对更多，所以他们要比那些家境优越、玩具成山的同龄小朋友智力水平高。

　　一个阶段有2~3件玩具就够了

　　一般来说，在某阶段，适合的玩具有两三件就够了。所谓适合，就是指玩具要对这个阶段的宝宝生理、心理发育起到促进作用。比如，1岁左右的孩子正在学走，这时，就需要一件帮助孩子学习行走的拖拉玩具，锻炼孩子的行走能力。

　　如果你家宝宝的玩具有很多，那就分门别类将玩具收起来，每次给宝宝1~2件玩具，等宝宝将手头的玩具玩腻了，再拿出新的来给宝宝玩。